教育投资与回报的再思考

这场讨论直指教育的本质命题。文中'父亲卖房供学'与'养猪还贷'的强烈对比，引发对教育投资回报率的计算。经济学家测算，我国高等教育个人回报率已从2000年的15%降至9%。但文章巧妙通过主角将动物营养学知识应用于实践，证明通识教育的隐性价值。多家媒体发起'985养猪是屈才吗'投票，参与人数超百万，其中48%认为'能创造价值就不算浪费'。教育部相关负责人回应称，正在推进新农科建设，鼓励高校培养知农爱农新型人才。这场辩论或将推动人才培养评价体系的深层变革。


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